Przestrzeń przedszkola została zaprojektowana tak, aby była tłem dla rozwoju dzieci. Daje poczucie bezpieczeństwa, warunki do ćwiczenia wyobraźni, samodzielności i estetyki. Projektując wnętrze wyszliśmy z założenia, że przebywające w nim dzieci są kolorową grupą jak i indywidualnością. Nie chcieliśmy dostarczać im nadmiaru kolorowych bodźców, na przykład poprzez malowanie kolorowych postaci z bajek bądź różnobarwnych ścian i dywanów. Naszym zamiarem nie była droga na skróty. Ważne dla nas było, aby zaprojektować przestrzeń, która będzie wzbudzała w nim same pozytywne emocje, w której będą się rozwijać. Kontrowersje może wzbudzać właśnie oszczędność kolorów. Dominuje biel w towarzystwie kojącej zieleni i jasnego drewna. Motywem przewodnim i inspiracją dla projektanta byłą las, natura i piękna polska przyroda . Gdzie niegdzie będzie można spotkać zwierzątka polskich lasów. Najciekawszym jednak motywem będą drzewa, które obok elementów stałych jak pień czy gałęzie będą się zmieniać np. poprzez rysunki podopiecznych tworzące liście bądź koronę drzew.
Po przekroczeniu drzwi wejściowych dzieci będą mogły poczuć ciekawość i radość. Odeszliśmy od typowych kolorowych szatni. Nasze będą tworzyć przemyślenie zaprojektowaną przestrzeń. Szafki w formie domków i przyjaznego lasu wykonane w jasnych monochromatycznych barwach i materiałach. Zależało nam na tym, aby już w pierwszym pomieszczeniu dzieci nie miały najmniejszego problemu z odnalezieniem się w ICH przestrzeni.
Sale wyposażone będą miedzy innymi w indywidualnie zaprojektowane tematyczne wnęki zabaw, jak między innymi sklep, domek czy warsztat. Wnęki, w każdej ze sal dostosowane będą do wieku dziecka. Każdy z nich będzie stanowił indywidualną przestrzeń, w których dzieci będą mogły się skupiać na zabawie i rozwoju. W ten oto sposób wykorzystując innowacyjne w edukacji przedszkolnej wnęki a nie typowe kąciki zabaw wydzielone będą miejsca do zabaw w mniejszych grupach jaki indywidualnych. Tworzymy środowisko do kreatywnego odpoczynku i dajemy dzieciom możliwość tworzenia ich własnej przestrzeni a przede wszystkim samorozwoju.
Sale zaprojektowane będą w zależności do wieku dziecka. Dzięki takiemu podejściu dziecko, które będzie kontynuowało edukację w Akademii Maluszka będzie mogło poczuć swój rozwój i awans z pozycji maluszka do starszaków.
Przez duże okna i odpowiednio zaprojektowanej zieleni wokół przedszkola, która jest jakby przedłużeniem sal dzieci będą miały codzienny kontakt z natura i będą mogły obserwować jej zmiany co wpływa na rozwój postrzegania i uczenia się zmian w przyrodzie itd.
